資料來源:大紀元新聞
2002年5月29日
作者﹕复旦大學遺傳學研究所 盛祖嘉 【大紀元5月29日訊】繼人體科學學會的正式成立,醞釀已久的《 中國人體科學》雜志也已公開發行,這意味著一門新興學科的誕生 。這一學科有兩個不尋常的方面:首先,它的內涵和它的名稱不盡 相符。顧名思義它應該包括人體解剖學、人體生理學等等內容,可 是并不。廣義的人體科學包括人體特异功能、中國傳統醫學、气功 五行內容,狹義的人體科學則指特异功能研究。本文所討論的內容 限于后者,也就是說本文所討論的人體功能不是常見生理功能,而 是一些不常見的、特殊的生理功能,即常說的特异功能。其次,正 是由于它所研究的內容的特殊性,目前還沒有得到普遍的承認。 一部分人認為特异功能是魔術,魔術當然不是自然科學。這里我將 用親身體驗來說明特异功能并非魔術:(1)魔術師的“特异功能 ”是通過技巧訓練獲得的,而一部分特异功能者不經訓練便具有某 些天生的特异功能,這些特异功能甚至是自己都沒有意識到的; (2)許多特异功能者的特异功能是通過訓練得到的,不過這种訓 練完全不同于魔術師的技巧訓練,所以往往稱為誘發。例如在复旦 大學電子工程系所進行的實驗中,特异功能者都是一些普通的年輕 女子,她們經過短期訓練后能在不接触膠卷匣的情況下把裝在匣中 的火柴棒折斷。難道她們被訓練得能在眾目睽睽之下偷偷地打開匣 子,把火柴折斷,又把匣子蓋上嗎?可是要知道在訓練過程中她們 不一定接触膠卷匣,更不必接触火柴棒,訓練主要是限于意念; (3)魔術師的道具都是他自己准備的,而在上述實驗中道具由我 提供,火柴棒由我做上標記后放匣中。而且在實驗過程中我和特异 功能者始終靜坐著,沒有一人离開過現場;(4)魔術師的表演從 不失敗,而特异功能者的實驗卻不一定成功。折斷火柴棒的實驗有 時成功有時不成功,有時一部分人成功另一部分人不成功。又如在 我家中進行的几次思維傳感實驗是這樣的:由我臨時寫三個不同的 三位數分別交給三位特异功能者(在場沒有第五人而且我們始終沒 有离開過現場),由她們通過思維把信息告知始終在旁的一位老師 ,由他當即通過電話告訴我這三個數是什么。一次實驗三個數全對 了,一次實驗部分對了,兩次實驗全部錯了。在這樣的實驗中弄虛 作假是完全不可能的。即使退一步講,說這是魔術,那么為什么并 不每一次都成功呢?難道這是由于魔術手法低劣,或者故意使它并 不每次都成功以區別于魔術而取信于我?更有甚者,在折斷火柴棒 的實驗中,當宣布實驗成功者有獎時實驗并不一定成功,相反,有 時并未宣布成功者有獎而實驗卻成功了。這難道又是有意的安排嗎 ?或者說這些都稱不上實驗驗證?不過常識的作用不容低估。試問 許多普通年輕女子經過短期訓練以后能做到恐怕高明的魔術師都難 以做到的事,而訓練她們的是一位普通的物理學教師,他自己沒有 學過魔術,對她們的訓練又限于意念而不是技巧,這樣訓練出來的 將是魔術師還是特异功能者呢?通過常識判斷不難作出合理答案。 或問,科學實驗貴在可重复性。如上所述,特异功能實驗這樣缺乏 重复性,能認為是科學實驗嗎?有時把實驗不成功解釋為特异功能 者情緒不佳的緣故,這不是謊言掩飾嗎?有時又把實驗不成功說成 是因為參觀者抱有不信任態度,這不是“信則靈”嗎?可是要知道 在特异功能實驗中他既是實驗者又是被實驗者。在條件反射實驗中 一個人的出現可以使狗的條件反射失靈。狗尤如此,何況是人。條 件如此,更何況微妙的特异功能。不過更為重要的是在總體上已知 的特异功能都是可重复的,而且在不同地區、不同實驗室中、不同 特异功能者身上得到重复。就以思維傳感來講,去年暑假中的一次 實驗,在上海和常州或泰興間的傳感5次中有4次完全成功。關于折 斷火柴棒這一類實驗,我在昆明一所小學里也看到了由大約10個經 過訓練的小學生所進行的一次成功的實驗,所不同的是所折斷的是 粉筆而不是火柴棒。 也許有人說,他親自發現某些自稱有特异功能的人弄虛作假。弄虛 作假不外乎下列几种情況:第一种情況是自稱有特异功能的人實際 上知道自己并沒有特异功能,他無非是故弄玄虛來騙取錢財。第二 种情況是自以為确有特异功能而其實不然的人,他們主觀上并不弄 虛作假而客觀上則在弄虛作假。例如有自稱能改變气候的人,气象 台預報明后天將是雨天,他可以改變為晴天。經過嚴格的統計分析 ,發現他的這种特异功能是虛假的。第三种情況是确有特异功能的 人在某些場合下弄虛作假。上面已經指出,特异功能實驗不一定每 次都成功,由于受到心理壓力而在實驗沒有成功時弄虛作假可能屬 于這种情況。可是在上面所講的我家中所進行的思維傳感實驗,試 想如果這里面有弄虛作假的,那除非是我自己事先把三個三位數分 別告訴了接收信息的人。假如排除了弄虛作假而又不認為這是特异 功能所致,那么只能是碰巧猜中。可是猜中的成功机率是10的負9 次方,即十億分之一。這樣的事件出現一次已經值得注意,何況思 維傳感實驗現在已經可以象一般的生理學實驗那樣每次取得有意義 的結果了。 最后,或許有人會問,即使這些現象不是魔術師所創造的“奇跡” ,可是它們是如此的不可思議,如此的与現代科學對于客觀世界的 認識格格不入,難道能稱為科學嗎?其實自然科學中的重要突破往 往經歷一個難以被接受的過程。達爾文的進化論的提出曾遭受非難 ,摩爾根學派遺傳學曾被斥為反動的、唯心主義的。而且“歷史上 許多科學上的重大突破,恰恰是以‘反常’的經驗事實的發現為先 導的。黑體輻射能量分布在理論解釋上的困難和邁克耳遜-莫雷‘ 以太漂移實驗’的否定結果對于19世紀末以前的經典物理學來說都 是這樣的‘反常’事件”(摘自《中國人體科學》創刊號第9頁) 。對于新事物的爭論是不足為奇的。是非曲直歷史將會作出結論。 關于遺傳學的爭論國內外已有一些科學史學者正在進行研究。今天 對于特异功能的爭論又將為若干年后科學史家們提供寶貴的資料。 |